Experienta Tekoneko

Anul acesta Printesa finalizeaza grupa  mijlocie. Ma emotionez cand ma gandesc ca mai are putin si se va desparti de gradinita…. de colegii ei si de doamne. Ma uite la doua poze: una de la inceputul anului si una de la sfarsit si ma intreb cand a crescut, cand I s-au maturizat trasaturile?! Ma bucur  pentru ca imi umple inima de caldura si am deja o nostalgie ca bebele meu creste si nu va mai vrea sa o tin in brate si sa  o pup tot timpul!

O experienta foarte buna din acest an au fost si cursurile Tekoneko. Ultimul curs inainte de vacanta a incheiat modulul economie. Au pregatit o mini afacere si la sfarsit parintii au fost invitati sa cumpere produsele lor. M-am emotionat cand am intrat si am vazut-o pe a mea Printesa, la standul ” Banana” cu o banana cu unt de arahide  si limonada la vanzare. Copiii au denumit afacerea, au stabilit ce sa „produca”, au stabilit pretul tinand cont de costuri si ne-au asteptat. Parintilor li s-a spus sa incerce sa negocieze la pret ,sa vedem daca au inteles cum sa nu iasa in pierdere la vanzare. Experiment reusit: avea pret 5 RON,i-am zis ca nu am atatia bani si sa se gandeasca la un alt pret. A zis 4 RON :)! Cheltuielile erau de 1 RON.

La sfarsit a primit o diploma: cea mai draga mie de pana acum:) ! I s-a acordat  pentru „creativitate, spirit ludic si inteligenta”!  Pentru mine ca parinte conteaza mult sa stiu ca oamenii care interactioneaza cu copilul meu si il invata,  ii identifica corect calitatile si le dezvolta.

Le multumesc celor de la Tekoneko pentru  o altfel de educatie si daruire pentru un lucrur bine facut!

Pentru aceasta vara, va recomand cu caldura scoala de vara Tekoneko! Vor avea:

  • activitati tech-„activitățile TECH se desfășoară prin joacă și provoacă gândirea critică a copiilor.

Programare de roboți, Inginerie, Experimente uluitoare,Matematica distractivă, Circuite electrice, Proiecții de filme, Puzzle-uri, Labirinturi,Proiecte științifice

  • sport-„80% din timpul școlii de vară este petrecut afară, în curtea generoasă a grădiniței. Panourile de escaladă, traseele de echilibristică și spațiul de joacă sunt amenajate special pentru a provoca motricitatea copiilor.Cățărat,Echilibristică,Gimnastică,Dans”
  • Aventura-„Vara trebuie să fie plină de momente de explorare și de descoperire pentru copii. Așa că am pregătit experiențe de neuitat pentru micii aventurieri!
    Picnicuri, Bătaie cu apă, Vânătoare de comori, Excursii în pădure, Petreceri, Povești,Cooking

     

     

    Detalii si locatia  le gasiti aici: http://www.myteko.com/scoaladevara/

 

Tekoneko (ep.6)-Modul de Economie

Iata-ne si la un alt modul Tekoneko!Am inceput Modulul de Economie.

Recunosc ca aceste ateliere/cursuri ma scapa de ceva “educatie” la care ar fi trebuit sa ma gandesc. Cum educatie mea nu a continut ceva cunostinte despre economie, nici eu la randul meu nu ma gandeam la aceste informatii ca fiind necesare pentru un copil.

Insa… sunt foarte  importante! „Prima lecție din modulul de economie  a constat în familiarizarea copiilor cu noțiunea de economie și implicațiile acesteia în viața de zi cu zi. Cei mici au aflat despre barter, profit, cheltuieli, taxe sau resurse, într-o manieră experiențială, fiind parte dintr-un scenariu în care au avut un rol activ. Așadar, copiii au fost provocați să își asume rolul de pui ai unei găinușe care a ajuns să învețe mai multe despre economie după ce a trecut prin diverse experiențe. Mai mult decât atât, ei au ajutat găinușa să gătească brioșe înțelegând faptul că pentru a obține rezultate/ profit este nevoie de mobilizare și muncă susținută.”

Mai jos feedback-ul din aplicatie:

„Printesa lucrează cu entuziasm iar provocările din lecția de astăzi i-au stârnit toată curiozitatea și interesul. Ea a fost încântată să personifice puișorul ascultând în același timp povestea cu mare atenție. Mai mult decât atât, ea a participat activ atât la pregătirea aluatului pentru brioșe cât și la pisarea grâului din care urma să obțină făină. În final, Ioana și-a mobilizat toate resursele de care avea nevoie pentru a duce la bun sfârșit proiectul de grup, în care puișorii au gătit alături de găinușă, brioșe, folosind atât resursele capitale de care dispuneau cât și resursele umane. ”

Cursul a avut loc la Gradinita Tekoneko. Mi se par geaniala! Locul de joaca e atipic, materialul didactic e atipic. Copiii invata sa gandeasca in alte tipare, deci clar e un avantaj petru viitorul adult.

Tech4Kids

Dragilor,

Va recomanda sa va duceti copiii pe 14-15 mai  la Tech4Kids. 

Tech4Kids este „prima expoziție interactivă de tehnologie pentru preșcolari, care va avea loc în incinta hotelului Caro în intervalul 10:00-18:00.Tech4Kids se adresează copiilor cu vârsta cuprinsă între trei și șase ani și înseamnă două zile de distracție în timpul cărora cei mici pot participa la peste 40 de activități practice cu 100 de tehnologii diferite. Participarea la eveniment, la care sunt așteptați peste 1.000 de părinți și copii, este gratuită și se face pe baza înscrierii pe site-ul www.myteko.com/tech4kids.

Prima expoziție interactivă de tehnologie pentru preșcolari include cinci zone în care copiii vor interacționa cu tehnologia în toate formele ei: The Workshop Area, The Free Play Area, The Do It Yourself Area, The Testing Area și The Expo Area, iar printre „vedetele” Tech4Kids se numără roboții Dash & Dot, Ozobot, Osmo, protagonistul din Star Wars – BB8 – și Makey Makey, dar și gadgetul Google Cardboard.”

Va garantez ca va v-a placea concepul! Noi il experimentam de ceva timp si suntem incantati. Ati vazut aici ce am scris!

„The Workshop Area

În cadrul workshopurilor care vor fi susținute în The Workshop Area, cei mici vor fi provocați să monteze și să programeze roboți, să construiască circuite, să experimenteze ochelari de realitate virtuală și să descifreze puzzle-uri 3D.

The Free Play Area

Copiii vor fi încântați să descopere playgroundurile interactive ale The Free Play Area, unde vor putea, cu ajutorul unor cărămizi de mărime naturală, să facă o construcție 3D, și unde vor avea ocazia să testeze un circuit pitagoreic și să meargă pe apă într-un bazin non-newtonian.

The Do It Yourself Area

The Do It Yourself Area este o zonă de bricolaj creativ, în cadrul căreia cei mici își vor construi singuri o jucărie pe care o vor lua acasă: mai întâi, vor primi kituri cu piese, apoi vor șlefui lemnul și vor folosi bormașina, după care vor intra în marea aventură a personalizării!

The Testing Area

Și Testing Area este tot o zonă de bricolaj, dar una cu totul și cu totul specială, unde copiii vor crea piese care, unite, vor forma o construcție uriașă! La finalul celor două zile de Tech4Kids, construcția rezultată va fi amplasată în centrul expoziției.

The Expo Area

The Expo Area este o zonă de experimentare și de informare despre gadgeturi, device-uri educaționale, drone, imprimante 3D și multe alte aplicații care le vor permite celor mici să interacționeze cu tehnologia într-un mod distractiv.

banner mail

 

 

Tekoneko(ep.4): exprima-te prin cuvant

Unul din momentele in care sunt doar eu si Printesa, este cel cand mergem la cursul Tekoneko, miercuri seara. Sunt clipe placute pentru amandoua!

Saptamana trecuta a avut din modulul de „Exprimare prin arta”( v-am mai povestit aici): exprima-te prin cuvant. Fetele mi-au spus ca la inceput au creat povesti folosindu-se de imagini sau marionete pe degete. Au descoperit inportanta intonatiei si transmiterea de emotii, intr-o poveste.

Printesa a ales o broscuta si un cal pentru povestea ei. Spre sfarsit au fost filmati si si-au analizat prestatia. Bineinteles ca toti copiii  au fost foarte incantati de exercitiu si nu mai puteau fi  opriti din povestire.

Parte din feedback-ul de pe platforma: ” Ioana a fost complet captivată de activitatea de astăzi. Ne-a povestit cu plăcere, a participat activ și și-a menținut atenția concentrată până la finalul întâlnirii. Când s-a văzut în filmare a fost plăcut surprinsă iar mai apoi și-a analizat în detaliu fiecare intervenție pe care a avut-o în povestea de grup.”

Alt feedback primit de la trainerii a fost ca se se vede ca se simte din ce in ce mai in largul ei cand interactioneaza social. Interactiunea este mult mai rapida ca timp si in perioada de adaptare al persoane noi, este mai scurta.

Ce pot sa spun eu este ca daca ma duc sao iau de la gradinita si ii spun sa ne imbracam mai repede ca mergemm la curs, imediat se conformeaza si nu mai alergam, nu mai tragem de timp si vrem sa ajungem al timp. Zambetul ei cand intra in zona trainerilor mie imi  da increderea necesara in ei!  Nu trebuie sa vad eu cu ochiul meu ce fac, important e cum reactioneaza copilul meu!

Va urma!

Tekoneko( ep.3): modul exprimarea prin arta

Saptamana trecuta am avut un program destul de incarcat. Printre drumuri am ajuns si la mult asteptatul curs Tekoneko.

Am inceput modulul exprimarea prin arta. V-am mai povesti ep.1 si ep. 2.  Acum la ep.3, Printesa era nerabdatoare sa ajungem si ma tot intreba daca mai avem mult. A intrat fara nici o ezitare. La inceput e mai timida, mai ales daca sunt copii sau persoane necunoscute, dar dupa o perioada se relaxeaza.

Ora de miercuri a fost 1 ora, mai scurta perioada decat la „Atelierul lui Mos Craciun”( 2 ore). Cand a iesit  prima reactie a fost: „mai vreau sa stau, de ce am stat asa putin!”

Sincer nu am vazut exact ce a fost la curs, insa acasa in zilele urmatoare,  a arata un comportament nou invatat. Adica a imprumutat din experesiile doamnelor si vroia cu mine si cu Furlifus sa jucam un specatacol cu diverse actiuni pe care le-a vazut la curs. Ea coordona si ea ne invata! M-a invatat cu un snur( la curs a fost un elastic cred), sa dansez si sa ma deplasez.

Pentru mine reactiile ei sincere si faptul ca reda ce experimenteaza acolo, imi spune ca sunt de mare succes metodele Tekoneko.  Eu sunt chiar incantata ca a inceput sa le imite si pe doamnele de la curs. Au o atitudine foarte buna si in combinatie cu imitatiile educatoarei de la gradinita, fac echipa buna 🙂 !

Redau si feedback de pe platforma geniala pentru parinti : ):

„Astăzi am parcurs lecția Exprimă-te prin mișcare din Modulul de exprimare prin artă în care am experiementat și am dezbătut două mari teme și anume: comunicarea non-verbală, ca mijloc de exprimare pentru persoanele surdo-mute și comunicarea prin dans, ca mijloc de exprimare al trăirilor și emoțiilor. La începutul întâlnirii copiii s-au familiarizat cu câteva semne uzuale pe care oamenii cu deficiențe de auz le folosesc pentru a comunica iar în a doua parte ne-am distrat încercând să ne exprimăm emoțiile și mesajele prin dans folosind și niște benzi elastice. După ce s-a liniștit dansul, copiii au fost provocați să îi facă și pe electroni să se exprime vizibil prin mișcare creând astfel o balerină din baterie, magneți, șurub și sârmă. Ioana s-a dovedit a fi curioasă și aproape surprinsă de lucrurile noi pe care le-a aflat. Dacă inițial atitudinea ei era una rezervată preferând să intre în rolul observatorului, pe parcursul întâlnirii a reușit să se familiarizeze cu mediul de lucru implicându-se activ în lecție. Provocarea de la finalul întâlnirii s-a dovedit a fi cea mai atrăgătoare pentru ea, și-a folosit toate resursele în vederea construirii balerinei dând „. Pe langa text avem si grafice ce arata dezvoltarea copilului pe diverse zone de motricitate si inteligenta emotionala.

Cum sa nu zambesti cand „inveti” despre copilul tau?!

tekoneko

 

 

„Atelierul lui Mos Craciun” by Tekoneko( ep.2)

Sunt foarte incantata ca i-am descoperit pe cei de la Tekoneko. V-am povestit aici despre ei si modulele lor cu aplicatii practice pentru copiii prescolari. Daca ma intrebati pe mine, nu vad  ce  competitie sa aiba in Bucuresti mai ales tinand cont de calitate/pret!

Creatorii Tekoneko sunt si cei ce au creat Ikedoo si sunt oameni pasionati de educatia din Romania. Isi doresc sa ofere sansa adevarata la educatie pentru prescolari. E foarte important cum ne educam prescolarii pentru rezultatul ce urmeaza sa fie viitorul adult!

Fetele care coordoneaza modulele si activitatile sunt foarte bine pregatite pedagogic si imi dau un sentiment de „lucru bine facut”.

Am fost si la „Atelierul lui Mos Craciun” de saptamana aceasta, unde copii au construit cap-coada  un bradut. Adica au taiat, au folosit bormasina, au lipit si au gasit solutii creative la diverse probleme de logistica.

Printesa a intrat rapid in mediul atelierului si parea de afara foarte atenta la tot ce face. Cand a iesit dupa vreo doua ore (a durat un pic mai mult) era foarte incantata de bradut si mi-a zis ca mai vrea sa stea sa construiasca o piramida!  Am primit si feedback de la trainerii. Tekoneko are si o platforma de feedback pentru parinti ce mi se pare a fi o ideee extraordinara! Uitati ce scrie la noi dupa acest atelier :

„La petrecerea de Craciun, spiridușii au avut ocazia de a exersa lucrul individual în vederea construirii și decorării unui brad format din stinghii de lemn. După momentul de socializare în care am povestit câteva legende legate de brad și fiecare ne-a împărtășit cunoștințele sale cu privire la acest subiect, spiridușii au pornit la lucru. Ei au tăiat cu fierăstrăul stinghiile de lemn care reprezentau crenguțele pomului și au fost creativi încercând să gasească diferite moduri de a combina elementele puse la dispoziție pentru a obține o construcție care să fie asemenea unui brad. Fiecare crenguță a fost fixată cu holzsuruburi, folosind cu atenție bormașinile. Până la finalul întâlnirii fiecare și-a antrenat abilitatea de a încerca și de a învăța din erori dând dovadă de perseverență și implicare. Ioana a fost curajoasă și a dat dovadă de independență, a explorat cu interes materialele și a interacționat creativ cu ele fiind plăcut surprinsă de rezultatul pe care l-a obținut. ”

Exista si cateva grafice ce inregistreaza si arata evolutia copilului in timp si comparativ cu media. Mi-au confirmat ce stiam deja si imi arata unde putem evolua.

Poate v-ati gandii ce sa faca o fata la un atelier de constructie… pai se dezvolta si se  distreaza! Cred ca generatia noastra de parinti a uitat sa exersese abilitati practice cu copiii  lor si totul se rezuma la tableta sau telefon sau aruncat cu banii pe jucarii scumpe si putin folosite. Faptul ca avem sansa sa accesam activitati practice pentru copiii nostri, inseamna foarte mult pentru educatia lor! Eu vad la Printesa cat de multe planuri acceseaza cand merge la un astfel de atelier/curs si toate in acelasi timp!

Puteti vedea aici varietatea educatiei Tekoneko!

image_tekoneko_py-Xmas_005

image_tekoneko_py-Xmas_035

image_tekoneko_py-Xmas_032

image_tekoneko_py-Xmas_002

 

Va urma!

 

 

 

 

Cum sa-ti ajuti copilul( ep.1)

Anul acesta Printesa a facut 4 ani. Am reusit sa o duc din nou la o evaluare psihologica. Va spuneam ca incerc sa le facem la 6 luni sau 1 an pentru  a vedea cum se dezvolta ca inteligenta si inteligenta emotionala.

Copiii au un ritm al inteligentei foarte ridicat fata de adulti. Pana la 6 ani, daca nu le oferim destule informatii si nu-i expunem la diverse experiente, nu avem  cum sa le mentinem ritmul ridicat. In timp, cumva se pierde si ritmul inteligentei incetineste daca nu este „alimentat”. Cred ca orice parinte cu  un copil prescolar vede cata „foame” de informatii au cei mici!

Este foarte important sa ne ocupam de ce informatie primesc copii nostrii, de cate experiente au parte, sa fimi atenti unde au probleme si sa le oferim atentia necesara pentru dezvoltarea lor armonioasa. Si da….e  ceva de munca…. nu putem sa-i lasam pe tableta, la TV sau sa ne bazam ca super gradinita va face treaba noastra de parinti.

Am descoperit cateva cursuri foarte potrivite pentru dezvoltarea prescolarilor, care personal mi-au placut mult: Tekoneko.

Au 8 module cu o tema anume. Fiecare modul are 4 ore, cate 1 ora pe saptamana. Modulele se bazeaza pe educatie experentiala si copiii fac 90% activitati practice. La cat de informata sunt eu :),  conceptul e avangardist pentru Romania. In plus, nu stiu cursuri pentru prescolari asa bune!

De ce zic ca sunt bune si eficiente?  Am avut ocazia sa participam la  o ora din modulul de constructii.

La inceput, trainerii si copiii( nu mai mult de 10), s-au asezat in cerc si au comunicat . Apoi s-au organizat pe grupe si au inceput sa lucreze in cativa pasi bine definiti la  un fel de „prastie”. Au lucrat cu bormasina, cu lipici, elastice, etc. Nu cred ca am vazut vreun copil care sa nu fie atent la ce face?!

La sfarsit, s-au asezat iar in cerc si au povestit cum s-au simtit si cum au reusit  „sa construiasca”. Dupa curs, trainerii mi-au oferit feedback despre cum a lucrat Printesa. Dupa curs, m-am oprit la un ceai cu Printesa. Era tare mandra de „prastia” ei! Mi-o arata si imi explica cum a lipit ea betisoarele.  Initial eram putin pesimista la cum o sa iasa ea de la un curs de constructie! Preconceptie…..si fetele pot construi :)! Reactia ei pozitiva la toata experienta mi-a demonstrat cat de bine e gandit cursul: motric ea a invat lucruri noi, rational a invatat lucruri noi, emotional a invata sa se adapteze mai repede si sa a avut un alt exemplu de comunicare.

Ce am remarcat este faptul ca trainerii au educatie pedagogica si sunt foarte bine pregatiti. Nu le stiu CV-ul insa  prin comparatie si din experienta mea, sunt mult peste media trainerilor de ateliere pentru copii. Ma rog, oricum conceptul acestor modele este altceva si e mult mai consistent ca si informatii, decat un superficial „atelier”.

Printesa este un copil introvertit, linistit si asculatator( 70% din timp  🙂 ). Am observat fata de alte situatii , ca s-a simtit in largul ei mai repede in acest cadru cu oameni necunoscuti pana la acel punct. A interactionat mult mai rapid si a comunicat fara momente de timiditate. Pentru  o prima interactiune cu conceptul de educatie Tekoneko, ea a reactionat foarte bine social. A mai fost un baietel care nu a vrut sa intre si pace. Era si el la primul contact si probabil ca nici parintii nu l-au pregatit. Pe propia piele am observat ca daca ii povestesc de cu o seara inainte ce vom face a doua zi si pe drum i-am spus unde mergem si ce vom face, copilul e mai relaxat mai ales daca mediul e unul pe care il place: libraria. Cand din graba mea” o arunc” intr-o activitate, intr-un mediu necunosc, e ca un arici si da inapoi!

Pentru mine cat am stat sa o astept, a fost o „gura de relaxare” pentru ca ne aflam la Carturesti Verona si am rasfoit o carte! Minunat pentru copilul din mine caruia ii era dor sa citeasca si sa se incarce cu energia buna a unei librari!

Mai jos aveti cateva  detalii despre cele 8 module. Eu abia astept sa va mai povestesc experientele Tekoneko!

” 1. Modulul de dinamică a echipelor– Singur versus echipă. Tipuri de colaborare și principii. Feedback, negociere, leadership, ajutor. Proiect de construire cu plastilină, cocă, led-uri. Mașina propulsată.

2. Modulul de construcții-DIY cu lemn, fierăstrău, bormașini și șuruburi. DIY cu becuri și circuite, motorașe și plastilină. DIY cu materiale inovative – kinect, nisip mișcător, roboței.

3. Modulul de exprimare prin artă-Legătura dintre idee și formă exterioară. Forme de exprimare prin artă: muzică, pictură, dans, sunete, lumini, cinematografie și televiziune, public speaking și prezență scenică.

4. Modulul de design-Catalogul obiectelor inutile. Cum se materializează ideile – ozoboți, kinect, makey-makey. Exemple de design special.

5. Modul de experimare-Legătura dintre inteligență și simțuri. Inteligențe multple. Simțuri virtuale. Diferența dintre virtual și și real. Iluzii optice, experimente tactile și olfactive.

6. Modul de economie-Ce sunt banii și de ce există? Ce înseamnă a cheltui și a economisi? Investiții și cum facem bani din idei. Antreprenoriat, vânzari, marketing, advertising.

7. Modul de experimentare-Legătura dintre inteligență și simțuri. Inteligențe multple. Simțuri virtuale. Diferența dintre virtual și real. Iluzii optice, experimente tactile și olfactive.

8. Modulul de neuroștiință-Creierul, compoziție și funcții. Model de creier, arii cerebrale. Reacții fizice și psihice. neuronii și legăturile dintre ei. Joc de transmisie a informației. Antrenamentul creierului.

986c25a8-te-m4835_07f0b407f0b3000000

Va urma 🙂